Đã đến lúc Việt Nam thay đổi cách suy nghĩ về IELTS

Đăng bởi Hộ Chiếu Xanh Đi Quanh Thế Giới vào 30/04/202030/04/2020

1. Đã đến lúc Việt Nam ngưng học tiếng Anh qua các khóa học luyện IELTS. Kỳ thi IELTS giúp người thi đánh giá khả năng và nỗ lực học tiếng Anh của họ từ trước tới thời điểm thi, có nghĩa là trên thực tế, để kỳ thi IELTS thực sự có ý nghĩa thì các bạn chỉ nên tìm hiểu cấu trúc kỳ thi IELTS thôi chứ không nên học tiếng Anh qua các khóa học IELTS.
2. Đã đến lúc các bạn không nên mang số điểm IELTS ra để so sánh khả năng tiếng Anh của nhau.
3. Đã đến lúc Việt Nam hiểu được mục tiêu chính của việc học IELTS là để đi du học và làm việc ở nước ngoài. Mình không hiểu nhà nhà, người người Việt học và thi IELTS với mục đích gì? (Tất nhiên, mình hiểu là có những trường học và công việc yêu cầu điểm IELTS, nhưng có rất nhiều người học IELTS chỉ vì muốn chạy theo số đông và “bằng bạn, bằng bè”. Thêm nữa, việc các trường học và công việc yêu cầu điểm IELTS cũng là một vấn đề mà nên có hướng giải quyết. Phí thi IELTS bằng tiền lương cả tháng của nhiều người Việt, vậy nên việc yêu cầu sinh viên/người làm việc phải có điểm IELTS là điều bất công. Mình nghĩ một lý do là vì các trường học/công sở không muốn bỏ công sức và thời gian ra để thiết kế đề thi riêng, hoặc họ không có đủ khả năng thẩm định trình độ tiếng Anh của ứng viên.)
4. Đã đến lúc các bạn nhận thức được là kỳ thi IELTS chỉ là phương tiện để giúp các bạn đạt được mục tiêu cụ thể (du học, có công việc yêu cầu điểm IELTS) chứ không phải là đích đến khi học tiếng Anh.
5. Đã đến lúc Việt Nam ngưng quảng bá IELTS và nhắc tới IELTS quá nhiều; mình không thấy bất cứ một quốc gia nào khác nói về IELTS nhiều như người Việt. Nếu học tiếng Anh qua IELTS thực sự hiệu quả thì vì sao người Việt không sử dụng tốt tiếng Anh cho dù các trung tâm dạy IELTS tràn lan ở khắp Việt Nam? Ngược lại, người châu Âu hầu như không nói về IELTS nhưng khả năng tiếng Anh của họ rất tốt vì họ học tiếng Anh qua chiến lược “language immersion” (đắm chìm vào ngôn ngữ). Mình khẳng định là đây là cách học ngoại ngữ tốt và hiệu quả nhất. Bằng cách này, mình đã học 4 ngoại ngữ khác nhau mà không tốn một xu cho các trung tâm ngoại ngữ.
6. Đã đến lúc các bạn hiểu được rằng bảng điểm IELTS của bạn chỉ nói ra một điều – là bạn giỏi thi IELTS cỡ nào.
7. Đã đến lúc các bạn ngưng chọn giáo viên dạy IELTS vì điểm số IELTS của họ. Điểm số IELTS không nhất thiết đồng nghĩa với việc giáo viên đó có khả năng dạy hay không. Việc học viên chú trọng đến điểm IELTS của giáo viên sẽ dẫn đến những vụ việc không hay như scandal mới đây.
8. Đã đến lúc người Việt học tiếng Anh để sử dụng được tiếng Anh trong cuộc sống hằng ngày chứ không vì điểm số.
9. Đã đến lúc các bạn hiểu được rằng việc học tiếng Anh là một quá trình tiếp diễn lâu dài chứ không phải học trong 3 tháng và nâng cao số điểm xong là ngưng học ngay.
10. Đã đến lúc các trung tâm luyện thi IELTS ngưng hứa hẹn là sẽ giúp học viên của họ đạt điểm IELTS nhất định trong vòng x tháng. Không có bất cứ ai ngoài người thi có thể chịu trách nhiệm cho khả năng tiếng Anh của bản thân họ. Giáo viên tốt đến mức nào cũng không thể học thay cho học viên.

Nói tóm lại, những bên đang thu hoạch được nhiều lợi ích nhất từ tình trạng “bội thực với IELTS” này chính là British Council và các trung tâm, cá nhân dạy IELTS. Và để “chữa” được căn bệnh này thì mỗi cá nhân trong chúng ta cần phải trở thành người tiêu dùng có kiến thức, biết nghiên cứu và phân tích các luồng thông tin để có thể chọn ra hướng đi đúng cho bản thân. Đây là những lời khuyên mình đưa ra dưới tư cách của một người học ngoại ngữ.